13日晚,教育部负责人接受记者采访时指出,《总体方案》从改革党委和政府教育工作评价、改革学校评价、改革教师评价、改革学生评价和改革用人评价等五个方面,提出了22项改革任务。教育部负责人表示,为扭转当前学生评价中存在的以分数给学生贴标签等错误倾向,《总体方案》强调完善德育评价、体育评价、美育评价和劳动教育评价,强调要严格学业标准,深化考试招生制度改革。二是提出各级公务员招录、事业单位和国有企业招聘要按照岗位需求合理制定招考条件、确定学历层次,在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国(境)外学习经历、学习方式作为限制性条件。
2020-10-14 10:40:18新华社记者王全超摄。
2020-10-13 09:02:50常州大学教务处处长薛冰介绍,2017年,常州大学与常州市政府、阿里云计算有限公司以及慧科教育科技有限公司四方共建阿里云大数据学院,双方发挥自身专业优势,聘请企业技术专家、资深工程师以及国内外一流学府、研究机构的名师教授授课讲学,引入了包括慕课、直播课程、云中沙箱实训实践平台等多种教学资源,建立健全多层次、多类型的大数据人才培养体系,加速培养实用型、综合型、复合型人才,为江苏省大数据产业发展提供人才支撑,助力大数据产业的持续健康发展。记者了解到,近年来,江苏作为深化产教融合的先行区和实践区,各类办学主体都积极自觉落实中央要求,围绕科学技术革命以及产业变革对卓越创新人才的需求,提高综合运用知识的能力、跨界整合的能力,创新出“问产业需求建专业、问技术发展改内容、问内外资源创条件”的人才培养方案。先行先试探索协同育人新路2018年,江苏省在全国率先推出了《关于深化产教融合的实施意见》,明确提出“要充分发挥企业重要主体作用,引导多元主体共同参与,促进人才培养供给侧和产业发展需求侧结构要素的全方位融合”。
2020-10-09 14:59:37进入秋季的苏州,风和日丽,太湖的风景愈发怡人,湖面上的小小帆船更是为其增添了不少“姿色”。图为苏州市吴中区临湖第一中心小学的学生在苏州太湖菱湖湾水上运动基地登上帆船,准备出发练习。2017年以来,苏州市体育局联合市教育局树立特色教育新理念,借助当地优质水上运动俱乐部资源,以苏州市临湖第一中心小学为试点,推广普及帆船帆板运动,在不断提升学生们的核心素养的同时,丰富孩子们的学习生活。
2020-10-09 14:56:44新华社发(颜麟蕴摄)。
2020-10-09 14:55:54自行下载的开源软件往往面临着插件依赖、系统不兼容等问题,在天津大学智能与计算学部的人工智能科研云平台中,包含了深度学习训练推理、大数据挖掘、科学计算基础软件环境以及能够支持GPU的任务调度系统,可以为同学们提供与业界接轨的实验环境。”“实验室虽然有不少高性能GPU卡,但需要用的同学太多,训练模型格外的慢,跑完一次实验得一周左右。据了解,该平台不仅全面支撑起智算学部内人工智能、大数据处理分析、高性能计算等相关的教学实验和科学研究,还通过专业的运营实现云基础设施资源的扩容,为其他院系提供支撑。
2020-10-09 14:53:49所以,与其发愁如何将孩子从娱乐和网络中“拯救”出来,不如思考我们的科普能够向网络流行文化学习什么,又如何让科学主动拉近与孩子的距离。因此,家长和学校需要做的,就是让他们能够摆脱单一的网络文化影响,建立更多元化的信息吸收渠道。换个角度看,网络只是一个工具,既然孩子对网络感兴趣,我们的科普也完全可以通过网络化的呈现方式来主动走近孩子。
2020-10-09 14:53:15世纪之交,三校合并组建的武汉理工大学,站在了新的历史起点,深度融入我国工业强国的宏伟历史征程之中。武汉理工大学党委副书记、校长张清杰院士全面回顾总结了学校122年的历史沿革和办学特色,指出学校发轫于近代以来中华民族工业救国的梦想,伴随着新中国工业立国的伟大历史进程,为我国建材建工、交通、汽车三大行业从无到有、由小变大提供了人才和科技支撑。张清杰全面总结了合并组建以来学校深度融合与快速发展、内涵提升与跨越发展两个阶段的历史性成就,即实现了创新人才培养能力显著提升、队伍水平和原始创新能力显著提升、服务国家战略和区域发展能力显著提升、国际合作能力与国际影响力显著提升、现代大学治理能力显著提升。
2020-10-09 12:43:40”苹果液态膜技术团队负责人、陕西科技大学化学与化工学院化学专业研19级学生薛瑜瑜说,“苹果面膜”主要分A剂和B剂。延安山地苹果个头大、色泽好,但当地果农给苹果套袋、摘袋,耗费的人力、物力、财力巨大,苹果套袋亟待科技支撑。研制出具备抗菌、保水、防护等功能的腐植酸苹果液态膜,解决了苹果生产套袋成本高、苹果品质低、劳动强度大等问题。
2020-09-28 10:56:47