近年来，民办中小学积极适应新时代教育改革召唤，以党建为引领，以大思政为路径，构建起“全员、全程、全方位”的育人体系，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供了创新实践样本。

赤峰弘亚学校建校于2001年，在2007年中华人民共和国教育部、中华人民共和国人事部授予弘亚学校《全国教育系统先进集体》的光荣称号，同时也是内蒙古自治区唯一获此殊荣的民办学校。弘亚学校是一所集小学、初中、高中于一体的全封闭寄宿制民办学校。专家办学，理念先进，校风朴实，底蕴丰厚。今天的弘亚学校以科学的管理、一流的质量已成为赤峰地区备受瞩目的明星学校，深受学生、家长的爱戴和政府的关注。以其严谨的治学和管理，成为民办教育的一面旗帜。

一、党建引领机制创新，筑牢育人根基

弘亚学校通过完善党组织领导下的校长负责制，将党建与教育教学深度融合。推行“三重一大”事项党组织决策机制，通过党员骨干培养、师生结对帮扶等举措，强化党组织战斗堡垒作用。学校还建立“双培养”机制，将骨干教师培养成党员、党员教师培养成教学骨干，形成“党建+思政”双轮驱动格局。

二、课程体系融合创新，构建全方位大思政建设格局

学校突破传统思政课堂边界，构建“思政课程+课程思政”协同体系。探索“三教一课程”融合模式，推动思政课与专业课同向同行，开发“行走的思政课”，组织学生探访革命遗址、参与乡村振兴实践。

三、坚持立德树人的根本宗旨。

立德树人是教育的根本任务，对于民办中小学而言同样具有极其重要的意义：

1、贯彻教育方针：新时代党的教育方针强调培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。民办中小学作为教育体系的重要组成部分，坚持立德树人是遵循国家教育方针政策，确保办学方向正确的必然要求。

2、促进学生全面发展：“立德”旨在培养学生良好的道德品质、价值观和社会责任感，“树人”则聚焦于促进学生在知识、能力、身心健康等各方面的成长。这有助于避免单纯的应试教育倾向，真正从人的成长角度出发，为学生的终身发展奠定基础。

3、履行社会责任：民办中小学承担着一定的社会责任，培养出有道德、有素养的学生，能够更好地回馈社会，促进社会文明进步，提升整个社会的道德水准和人文素养。

4、提升教育质量：以立德树人为宗旨有助于营造积极健康的校园文化和教育氛围，增强学校的凝聚力和吸引力，提高教育教学效果，提升学校的综合竞争力，实现可持续发展。

展望未来，赤峰弘亚学校将继续坚守核心理念，用“有温度”的教育方式，为更多的孩子点燃希望的火焰。