一直以来，湖北省十堰市郧阳思源实验学校全面贯彻党的教育方针，大力开展素质教育，落实立德树人根本任务，坚持“五育并举”，以数字智能教育为抓手，提升学生综合素养，铺就了学生全面发展健康成长之路。

健全机制 壮大队伍

为保障数字教育有效开展，学校成立了以校长为组长的数字教育工作领导小组，出台了《郧阳思源实验学校数字教育实施方案》《郧阳思源实验学校数字教育评价办法》《郧阳思源实验学校数字教育奖励细则》《郧阳思源实验学校数字教育专项基金筹措办法》和《郧阳思源实验学校数字教育管理制度》等一系列管理激励机制，将数字教育纳入学校教育教学常规管理，配备了20余名专兼职教师，购买了先进的数字设备和教学软件。此外，学校还定期组织召开数字素养教育研讨会，邀请专家开展专题讲座，为教师们提供学习和交流的平台，不断提升教师的专业素养。

在提升学生数字素养的过程中，辅导老师的作用至关重要。数字教育指导老师不仅具备扎实的专业知识，更有着浓厚的情怀和很强的责任感。他们不仅在课堂上认真教学，还利用节假日时间，为学生提供额外的辅导和帮助。无论是解答学生的疑问，还是指导学生进行实践操作，指导老师们都倾注了大量的心血和精力。他们无私奉献的敬业精神，为学生数字素养的提升奠定了坚实的基础。

兴趣是学习的最好动力，而科学的选拔机制则能确保最优秀的学生脱颖而出。学校在校内社团中开设了3D智造、编程无人机两项课程，吸引了大量的对数字技术感兴趣的学生参与。通过初步的观察和评估，从中选拔出了一批具有一定基础和潜力的学生。这些被选中的学生在周末和节假日到学校接受更为深入的练习和培训。在这一阶段，学校注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，让他们在实践中不断成长。经过多轮选拔和考核，确定参与学校数字教育社团的人选。这一选拔机制不仅激发了学生的潜能和热情，还确保了参赛队伍的整体素质。

经过近4年的不懈努力，从最初的20名学生、一名辅导老师，发展壮大到如今的1000余名学生、20名辅导老师的数字课程实践队伍。连续4年参加了国家、省学生数字素养提升实践活动大赛并获奖。特别是2025年3月参加十堰市数字素养提升实践大赛中，学校组建的3D智造、无人机编程等7个小组，经过激烈鏖战，7个小组全部淘汰竞争对手，取得完胜战绩，将代表十堰市参加省级比赛。

乐于付出 甘为人梯

学生队伍的日益壮大，辅导老师急需扩容。于是，学校在教师中进行招募，许多老师急学校之所急，主动报名参加，短短一周，就有30名数字智能爱好者加入辅导老师行列。这些辅导老师利用休息时间或者是星期天、节假日开展辅导，从不计报酬，彰显出新时代教师乐于奉献的无私胸怀，深受师生和社会各界好评。

周学龙和张金燕夫妇就是其中典型。周学龙利用课余时间进行钻研，借助中小学智慧教育平台，自主研究数学教学高效课堂与数字智能有效衔接的捷径，他主讲的公开课多次在市区教学比武中获奖。当学校招募辅导老师时，他主动加入，常常牺牲节假日休息时间到学校辅导学生。特别是在参加国家省市大赛前，趁着学生回家午餐和休息的时间，他着手总结演练过程中的得失，不断优化编程，确保学生在操作中能得心应手。为了支持周学龙的工作，也为了学生在数字智能项目训练中能取得好的成绩，张金燕毅然加入了辅导老师的行列，成为一对夫妻搭档。经过精心辅导，2024年，他们辅导的学生参加国家大赛，获初中组第三名。面对成绩，他们表示，只要学生需要，就会一直坚持下去，只为学生在数字智造领域走得更稳、更远。

家校共建 赋能成长

学生数字素养的提升离不开家长的支持和配合。学校积极与家长沟通，多渠道、多方式让家长了解数字素养对学生未来发展的重要性，赢得了家长的广泛参与和支持。在培训时间方面，学校与家长协商，合理安排接送时间，确保学生路途安全和按时参加培训。在器材购买方面，学校鼓励有条件的家长为孩子购买适合的数字设备和软件，为孩子的数字素养学习和提升提供有力支撑。家长的积极参与和配合，为学校数字素养提升实践活动的顺利开展提供了有力保障。在每年参加省市学生数字素养实践比赛时，家长们不惜花费时间和财力，全程陪同，为学生参赛提供了精神支持，有力助推了学生数字素养教育工作的进程。

许多家长在观看了学生操作表演后纷纷表示，没想到数字教育会在人们生活实践中起到这么大的作用，在实践活动中激发了学生的好奇心、想象力和探求欲，对学生的健康成长和将来走向社会都有好处，真是一举多得。作家长的一定会大力支持，希望学校在数字教育方面办出特色、办出成绩。

辐射推广 惠及桑梓

为进一步推动数字教育广泛开展，让数字教育惠及更多的学生，学校创新数字教育工作思路，在2025年重点做好以下几方面工作：筹建学校科技馆，为开展数字教育活动提供更便捷的场地，确保全校2500余名学生都能随时随地参与活动，提升学生数字素养，走科技赋能的办学之路；学校将联合城关镇一中、柳陂中学成立“创客工坊联盟”，把成功的经验推广出去，让数字智能服务更多的学生，点燃广大青少年学生的科技梦想，成就学生美好“数字”人生；融入AI技术，赋能数字教学更多智能因素，让数字智能更好地服务教育教学工作，助推学校高质量发展。

在实践探索中，郧阳思源实验学校走出了一条学校重视、教师倾力、学生参与、家长支持、实践创新的学生数字素养提升实践课程之路。今年2月，学校被湖北省教育厅确认为基础教育人工智能和创客教育试点学校。

《中国城市报》（2025年06月09日第20版）