2025年4月20日，由全国家长学校发展共同体、东北师范大学家庭教育研究院、湖北省素质教育研究会家庭教育分会联合主办，武汉大学附属外语学校承办的“AI赋能家长学校与新时代家校共育研讨会”在武汉大学附属外语学校二楼报告厅隆重举行。本次会议以“人工智能推动家庭教育专业化发展”为核心议题，吸引了全国教育专家、中小学校长、幼儿园园长、家庭教育工作者及媒体人士等200余人齐聚珞珈山下，共探AI技术在家校协同育人中的创新应用。

上午9时，会议在武大外校朱华书记的致辞中拉开帷幕。朱华书记指出，人工智能技术的迅猛发展正深刻重塑教育形态，是实现教育公平、个性化学习、家校共育深度联动的关键引擎。

东北师范大学家庭教育研究院名誉院长赵刚教授在《以智能化推动中国家庭教育的专业化》的分享中指出，教育的真谛是让孩子学会学习、学会做人。进入数字化、智能化时代，决定孩子未来是否幸福、成功，不是取决于你知识有多少，而是取决于使用工具的能力、与人合作的能力。而人工智能技术可通过个性化数据分析为家长提供精准教育建议，同时赋能家长学校课程设计，实现“因材施教”与“因家施导”结合。

中国青少年研究中心洪明副所长讲解了《走向专业化的家庭教育指导》，提出“四大专业素养＋五大能力”帮助完成专业化的家庭教育指导。家庭教育指导就是帮助家长创设合适养育环境的过程，要优化家庭整体氛围，要优化儿童日常生活，指导帮助孩子学会处理同伴之间的合作、友谊、竞争、矛盾、协商等关系。

中国教育学会家庭教育专业委员会王大龙副理事长讲解了《中国家庭教育百年回顾与反思》，回顾了中国家庭教育从传统家训到现代科学体系的演变历程，强调家庭教育具有特殊不可替代的地位，新时代的父母要抛弃传统观念、以身作则、学习教育知识、控制自己的态度，帮助孩子做最好的自己。

东北师范大学家庭教育研究院吕博院长分享了《家长学校建设的国际经验与中国路径》，指出家长教育具有课程化和系统化，是指向家长技能、认知和行为、儿童发展结果的综合类课程。提升家长教育培养子女的能力和水平、增进家庭与学校的有效沟通，是为儿童健康成长营造良好环境的重要途径。

浙江大学智能家庭教育实验室陈宁主任分享了《人工智能赋能家庭教育的创新与应用》，家校社协同育人AI平台可以融合AI、心理学与脑科学，依托大模型与家庭教育数据，将教育行为量化为指标，覆盖家教与心理双场景，从而构建学校－家庭－社会联动的智能教联体。

赵刚教授主编、集结国内多位教育专家教育经验的新书《故事里的家庭教育学》闪亮首发。这套丛书以案例故事为载体，为家长提供了可操作的教育策略。多维度推动家校共育迈向深入，助力教育高质量发展，促进青少年全面成长。

湖北省素质教育研究会家庭教育分会首席专家、武汉大学周运清教授指出家校共育需以家庭教育为基础，从成长的不同阶段介绍了习惯的养成，理清什么是家庭教育、学校教育以及两者的关系，强调家庭教育要学习“三注重”，做实“四个一”，一个好家庭、一个好心情、一套好方法，可以给孩子更好地成长教育。

武汉大学附属外语学校家长学校正式揭牌，与武汉大学附属第一小学、第二小学等共同获授“全国家长学校发展共同体会员单位”。各校将不断探索协同育人新路径，构建智能家校平台、AI个性化教育指导等方式创新家校协同，构建“智能＋情感”的现代家校共育模式，让协同育人更高效、更科学。

经过一天充实而富有成效的研讨，本次会议在热烈的交流与智慧的碰撞中圆满落下帷幕。广大教育工作者们将以此次会议为起点，继续携手探索科技与教育的深度融合，将AI的赋能转化为切实的行动力，让每一个家庭、每一所学校、每一个孩子都能受益于这场教育变革。