近日，湖北幼儿师范高等专科学校“幼见未来”大学生实践团队成员徐学渊、陈约瑟同学（均为学前教育专业大学生）将自研发“男幼师课程”引入鄂州社区某幼儿园实地试行，幼儿园领导老师、家长及幼儿反响积极，认为该团队极具前瞻性，带来的课程方案新颖独特，学生实践能力突出，期待未来常入园所试行课程并希望本园男幼师实施课程。

徐学渊表示：“我们作为学前教育专业的大学生团队，开创男幼师特色课程，在提升专业能力的同时，还为幼儿提供差异化教育体验，并且以‘幼儿园大力水手’IP账号为宣传窗口，通过短视频直播展示男幼师日常，相关视频浏览量达20万次+，目前已有效改善社会对男幼师的刻板印象，让‘教育者不分性别，专业与热爱才是核心’的理念深入人心。”

在实践中，“幼见未来”大学生实践团队与鄂州社区幼儿园合作试行特色课程，男幼师主导的体能拓展、逻辑思维训练等相关课程覆盖率提升至68.4%，幼儿参与度较传统课程提高45%，家长对男幼师专业能力的认可度从38.7%提升至65.2%，用数据印证了性别多元教育的可行性与必要性。

目前，课程已取得多所教育局及幼儿园采纳，拟将特色课程纳入区域学前教育改革试点并推广试行。旨在推动“性别包容型”园所文化建设，为学前教育行业破解“女性主导”的结构性困境提供可复制的实践样本。团队以“培养卓越师资、创新教育生态”为目标，通过特色课程开发与实践为学前教育注入多元活力，不仅助力男幼师群体突破职业壁垒，更以“教育公平”与“性别平等”为内核，推动幼儿教育从“单一性别主导”向“多元协同发展”转型。

“幼见未来”大学生实践团队将继续深耕学前教育性别结构优化领域，以课程创新为支点，撬动社会对职业平等的认知升级，为构建更具包容性、生命力的学前教育体系贡献青年智慧与力量，让每一个孩子都能在多元教育生态中遇见更广阔的成长可能。（徐学渊）