中国城市网北京3月8日电 （记者刁静严）“决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养。”全国政协委员，北京中医药大学教授张其成表示，近年来青少年抑郁症高发，多受个人、家庭、学校及社会环境等多因素共同影响，尤其学业压力已经成为压在青少年抑郁症患者身上的一座大山。

在张其成看来，中华优秀传统文化是形成健全人格的“营养品”，也是疗愈心理疾病的一剂良药。中华传统文化人格教育的作用不同于药物治疗，它并不直接针对心理问题本身，而是生命的整体提升和超越，认知提升了，思想转变了，心胸就开阔了，心理问题也解决了。

为此，张其成建议，加强中华优秀传统文化人格教育，促进青少年心理健康。具体来讲，要开发中华优秀传统文化人格教育课程体系，用中华优秀传统文化价值观念和认知系统教育青少年，使他们成为有健全人格、有信仰有信念的接班人，同时将中华优秀传统文化人格教育融入德智体美劳“五育”之中，加强国学经典的系统学习，改变传统文化“背默考”的固有教学模式，并为中华优秀传统文化人格教育搭建良好的家庭-学校-网络-社会支持系统，通过情感教育，为青少年情感情绪疏通搭建通畅的宣泄渠道和友好交流的平台。