为积极响应国家通用语言文字推广普及号召，切实为民族地区乡村振兴注入“语言动能”，近日，安徽财经大学“语润红旗先锋队”组织多名志愿者，奔赴内蒙古自治区巴彦淖尔市及乌拉特后旗，开展了一场为期10天的“推普助力乡村全面振兴”社会实践活动。从文化场馆探访到乡村课堂教学，从草原牧户访谈至温情互动交流，志愿者们用脚步丈量草原大地的每一寸肌理，以普通话为桥梁搭建起城乡沟通的新通道。

初至河套：触摸文化根脉，播下推普初心

实践队首站抵达巴彦淖尔市后，第一时间与当地相关部门对接，明确活动目标、细化协作流程，为后续实践筑牢基础。交接工作结束后，团队专程前往河套黄河文化生态公园——漫步在蜿蜒的黄河湿地栈道上，“黄河几字弯”微缩景观静静铺展，蒙汉双语的文化解说牌在阳光下格外醒目，志愿者们直观感受到黄河文化与草原文明千年来的交融共生。“原来推普不只是教大家说‘标准话’，更是让不同文化能更好地对话。”一名队员在探访日记中写道，这次经历让团队对推普的意义有了更深层的理解。

次日，实践队又走进乌拉特后旗博物馆，在讲解员的引导下，细细端详馆藏的匈奴文物、草原岩画，以及承载蒙汉民俗的老物件。从古代游牧民族的交流印记，到近现代语言的演变脉络，队员们在历史与现实的对话中，为接下来的推普工作夯实了文化根基。

深入草原：踏遍山河，摸清需求底数

早上八点，团队准时出发，穿越阴山，抵达乌拉特后旗草原，实地感受独特的草原风貌，前往当地敖包，在经幡环绕中了解蒙古族民俗文化，深化对当地文化的认知。

另日，团队在当地向导带领下深入牧民家中，通过问卷与访谈结合的方式，调研汉、蒙群众的普通话使用及传播情况，记录了不同年龄段、不同民族群体的语言习惯与需求。

队员走访牧民家中。

队员采访当地干部。

扎根红旗：课堂内外，播撒沟通希望

实践队抵达乌拉特后旗红旗村后，与村委会完成对接，随即投入教学准备。第六日清晨，村党群服务中心的教室里坐满了人：孩子们捧着拼音课本跃跃欲试，村民们带着笔记本等候学习。

针对不同群体，团队开设“双线课堂”：为孩子们设计“拼音儿歌+动画欣赏”课程，融入难度程度不同的绕口令，用趣味互动纠正发音；为村民开设“生活场景课”，聚焦社保办理、快递收发等实用场景，现场模拟对话演练。

村里孩子们的推普课堂。

村民们的推普课堂。

倾听回响：走访访谈，沉淀实践温度

随后，志愿者们走进村民家中，听他们讲述学普通话后的变化；与村干部座谈，了解推普对村务公开、政策宣讲的助力。临别前，孩子们将亲手绘制的草原图画送给志愿者，画上用歪扭的汉字写着：“我爱你老师！”

最后，实践队特意拜访了村里的百岁老人。老人用蒙语夹杂着刚学的普通话，讲述了自己从牧民到定居的一生，“现在娃娃们能说‘国家好’，走到哪儿都能把咱草原的故事讲出去。”老人的话让志愿者们更深刻体会到：语言是传承，更是让乡村与世界对话的钥匙。

队员走访村民。

村里孩子们的礼物。

此次实践中，团队累计开展多场教学课堂，收集语言需求建议30余条。志愿者们表示，10天的草原之行，从黄河之畔到草原深处，不仅让普通话成为连接城乡的“纽带”，更让他们读懂了乡村振兴中“沟通”的分量。未来，团队将整理实践成果，持续为当地提供线上学习资源，让语言的力量在草原深处持续生长。（江芝瑶、王馨玉、王怡瑾、谢继乐）