破解“入园难、入园贵”

我省新增普惠性学位19万个

今年还将招募1万名幼儿教师

5月31日，省政府副省长夏延军向会议作了《关于城镇小区配套幼儿园规划建设移交情况的专项报告》。报告显示，截至2019年底，全省幼儿园总量达到16559所，在园幼儿239.03万，学前三年毛入园率达到87.39%，高出全国平均水平3.99个百分点，幼儿园规模居全国第4位，在园幼儿数量居全国第6位。

普惠性资源不足问题依然突出

2018年上半年，省教育厅调研显示，一些城镇住宅小区没有配建幼儿园，一些虽有配建但没有办成公办园或普惠性民办园，这是造成入“公办园难、民办园贵”的主要原因之一。

2019年1月，国务院办公厅印发《关于开展城镇小区配套幼儿园治理工作的通知》，我省在全国率先出台专项治理方案，确定了时间表、路线图。省住建厅、省教育厅等七部门联合开展全省新建小区配套设施专项检查，重点对新建小区配套幼儿园的规划、建设、移交等工作进行了检查。治理进程中，省人大常委会组织开展专题视察，有效推动了治理工作。

“经过专项治理,我省现已移交小区配套幼儿园958所，治理完成率达到65.44%，在全国31个省份中位列前十，新增普惠性学位19万个。”报告同时指出，目前我省普惠性学前教育覆盖率仅为54.57%，仍有470所幼儿园未整改到位，普惠性资源不足问题依然突出。

报告提出，今年是“十三五”收官之年，完成“公办园在园幼儿占比50%、普惠性幼儿园覆盖率达到80%”的年度目标是硬任务。针对各地治理进度不均衡的情况，我省将进一步加快治理力度，对治理工作进展慢的市进行约谈、通报批评，确保治理工作任务如期完成。

增加学前教育发展专项资金

公办园教职工短缺已成为制约政府举办公办幼儿园的瓶颈。报告表示，提高幼儿园教师队伍建设水平，我省已研究制定有关措施，今年将招募1万名学前教育的应届毕业生到幼儿园任教，解决幼儿园教师不足问题。

根据全国教育经费统计数据，2019年我省财政性学前教育经费支出80.1亿元，增幅18.7%。全省生均一般公共预算学前教育支出水平为每生每年6449元，较上年增加1059元，增幅19.6%。截至目前，2020年省以上安排学前教育发展资金共计10.3亿元，投入力度不断加大，为加快学前教育发展提供物质基础。

“无论是公办幼儿园建设，还是投入使用后的人员保障，都需要大量的资金。”报告指出，下一步，省级财政要增加学前教育发展专项资金，对任务量大、财力不足的市县区予以重点补助。（记者周洁）