——教育科学学院“语助振兴，普润綦江”重庆綦江分队开展特色实践活动

2025年7月13日-17日，重庆师范大学教育科学学院“语助振兴，普润綦江”重庆綦江分队在重庆市綦江区人民医院实践基地，一场别开生面的普通话奇妙之旅，为当地中小学生精彩开启。活动以普通话基础知识的深度解析为基，辅以针对性极强的实操训练，将知识性与实践性巧妙融合。不仅为孩子们打造了规范用语的学习乐园，更让标准普通话化作陪伴成长的“贴心伙伴”，助力他们在精准流畅的表达中开阔认知边界，以自信姿态迈向更广阔的天地。孩子们还化身小小推普员，构思响亮口号、绘制精美手抄报，用青春活力为推广普通话注入新能量。

雅言寻根，普话溯源——解码语言传承脉络

活动伊始，团队成员以一则普通话与方言的趣闻小故事破题，迅速拉近与孩子们的距离。课堂上，先抛出和视频内容相关的的问题引发好奇，再通过科普视频直观呈现知识脉络，引导孩子们在观看中自主探寻答案。从普通话的发展历程到核心知识点，孩子们在听讲与互动中逐步明晰：不仅准确记住了每年9月第三周是“全国推广普通话宣传周”，还了解到我国历史上首个规范典雅的共同语——雅言的由来等知识点。

（图为团队成员讲解普通话）

课堂上，孩子们纷纷举起小手，用带着稚气的普通话踊跃作答。这一声声稚嫩的表达，不仅锻炼了他们主动发言的胆量，更在实践中打磨着普通话能力，潜移默化地引导他们养成“时时说、处处说”的习惯。

紧接着，团队成员分享了方言与普通话的趣闻故事，瞬间点燃了孩子们的好奇心，大家你一言我一语，展开了热烈讨论。规范的普通话教学，如同为孩子们的阅读与表达搭建了便捷桥梁，让他们少走弯路，更自信地去认识世界、表达自我。

（图为普通话课堂中孩子们踊跃回答问题）

三轮接力，声动全场——绕口令·断句·朗诵显风采

理论讲解告一段落后，实操环节摇身一变成为“语言游乐场”，让孩子们在轻松互动中练出“字正腔圆”的好口才。先通过口部操活动口腔肌肉、做好热身，随后开启的三轮普通话挑战接力，瞬间将课堂气氛推向高潮。

首轮“绕口令大闯关”中，“吃葡萄不吐葡萄皮”“四是四，十是十”“数枣”等经典内容一亮相，孩子们便争相举手比拼。团队成员在欢声笑语中耐心纠正大家的发音习惯，细致讲解绕口令的特点与朗读技巧，整个过程轻松活泼，孩子们乐在其中。

紧接着的“断句小达人”挑战更具趣味，“这几天天天天气不好”“小偷偷偷偷偷偷偷偷偷的东西”等“烧脑”句子登场后，先让孩子们大胆尝试断句，再由团队成员讲解断句的基本知识与方法——依据词语含义和语境精准划分节奏。孩子们分组协作、共同闯关，在欢乐互动中轻松掌握了知识点。之后的“情境小剧场”环节让课堂热度持续攀升，孩子们在角色扮演中明白：对话时不仅要发音标准，自然的语气同样重要。

最后的“小小朗诵家”环节，引导孩子们为语句注入真情实感，学会带着情绪表达。在一句句的练习与交流中，孩子们渐渐尝到了清晰表达的乐趣，也深深爱上了这种“说起来既好听又清楚”的普通话。最后的汇报展演中，小小朗诵家和团队成为一起朗诵了小小传承人之歌《綦江的彩虹与银铃》。

（图为团队词语讲解断句的知识和方法）

（图为汇演朗诵合照）

妙笔传声，推普有我——手抄报里的普通话力量

“妙笔传声，推普有我”的环节里，孩子们化身小小创作者，用五彩画笔在手抄报上勾勒出对普通话的理解与热爱。有的在纸上写下工整的推普口号，字里行间满是“说好普通话，沟通你我他”的真诚；有的以“普通话架起追梦桥”为主题，描绘着飞向远方的中国梦，让语言的力量与时代的愿景交相辉映；还有的将“全国推广普通话宣传周”的知识融入设计，让科普与艺术巧妙融合。笔尖划过纸面的沙沙声里，是孩子们对规范用语的认同；色彩交织的图案中，是他们想让更多人爱上普通话的心意。一张张手抄报不仅是独特的宣传载体，更成为孩子们参与推普的生动宣言——以少年之力，让标准之音传遍街巷，让沟通的桥梁越架越宽。

（图为推广普通话手抄报）

青春赋能，声入乡韵——推普助力振兴与非遗传承

在此次活动中，重庆师范大学“语助振兴，普润綦江”分队深耕綦江大地，创新将普通话推广与课堂教学深度融合，以生动有趣的形式让知识传递与语言实践相得益彰。孩子们在欢声笑语的互动中，不仅轻松掌握了规范用语的技巧，更真切触摸到普通话作为通用语言的独特魅力——它是打破隔阂的钥匙，是串联情感的纽带，让不同背景的人能心贴心交流。

据了解，该团队将始终坚守“推普入綦乡，文脉润心田”的三下乡初心，持续把普通话推广工作做深做实。他们希望以青春之力，让标准的语言之声成为连接城乡心灵的桥梁，让畅通的交流成为激活地方活力的催化剂，不仅为綦江的普通话教育事业添砖加瓦，更助力当地非遗文化在清晰的表达与广泛的传播中焕发新生，让语言的力量真正融入乡村振兴的脉动，滋养每一寸土地上的生长与希望。（陈彦湾、谢雨忻）

（图为团队合影）