高中教育的质量是衡量一个地区教育质量的重要标杆，事关众多家庭的切身利益，受到全社会的广泛关注。

近年来，广东省普宁市持续加大投入优化学校发展环境，深化普通高中育人关键环节和重点领域改革，用心用情推动县域普通高中发展，努力构建高中优质特色多样发展新格局。

紧扣“把普宁教育打造成粤东地区有地位、有影响、有品牌的高质量发展标杆”这一目标，普宁市第二中学、普宁市华侨中学、普宁市第一中学、普宁市第三中学、普宁市兴文中学、普宁市大坪中学全力夯基础、强改革、优师资、创特色，高中教育扩容提质，形成了“各美其美，美美与共”的良好局面。

普宁市第二中学

高举发展旗帜，擦亮学校品牌

紧扣教育高质量发展目标，普宁市第二中学乘势而上，不断树立新形象，培育新亮点，促进学校教育教学高水平发展。

学校把全面提升教育质量当作一项紧迫任务，以提升教育质量为中心，牢固树立以质量求发展，以质量促发展，以质量检验发展的意识。深入推进高中课程改革和高考综合改革，全面实施新课程、使用新教材。构建规范有序、科学高效的选科运行机制，既满足学生个性发展需要，也贴近学校的办学实际。加强教学改革研究，以提高教学质量为目标，加强新高考背景下的教法与学法研究，改进教学方法，着力提高课堂教学质量。建立优秀教学成果推广机制，引导教师选择适合的教学方式提高教学质量。完善质量监测机制，充分发挥教学质量监测的教学诊断、评价、指导作用。加大考评力度，公平、客观地运用考评结果。发挥绩效考核的导向作用，全面提高教育教学质量。

建设一支具有专业化水准的教师队伍对于实现教育事业高质量发展至关重要。普宁二中严格执行中小学教职工编制标准，利用好编制制度，并根据学校初高中教师布局调整、在校生规模变化等情况，按学年动态调整周转编制配备。通过统筹师资调配优化教师资源配置，着力解决学校结构性缺员问题。健全教师激励机制，完善绩效工资管理办法，合理核定学校绩效工资总量，绩效工资内部分配向优秀人才倾斜。加强师德师风建设，落实新时代中小学教师职业行为十项准则，发挥师德考核对教师行为的约束和提醒作用。依托“三名”工程的整体目标要求和建设规划，以培养“名教师”“名班主任”为抓手，以培养教师队伍为出发点，以提高广大教师的专业能力为重点，加大名师培训力度，同时积极补充和培养高层次教师，不断提高教师教育教学水平。

学校把德育摆在首位，丰富德育内容，创新德育形式，建立完善德育考评机制。一方面，深入挖掘校园内外的文化资源，完善学校、家庭、社会良性互动机制，确保学生健康成长。增强德育的针对性和实效性，以点带面，构建有特色的德育工作体系。加强校园管理，建立以学校骨干力量为成员的值班制度，责任到人，确保学校安全。另一方面，以校园文化建设为载体，不断加强软件建设，优化育人环境，营造育人氛围。以和谐校园建设为抓手，深入开展校风、教风、学风的“三风”建设，让优良的校风和教风培育优良的班风和学风，使校园和谐优雅，充满活力。

百年二中，人文璀璨，办学精神，薪火相传。普宁二中将遵循“立德树人、全面发展”的教育理念，“守正求新、追求实效”的工作思路，高举发展旗帜，努力把学校办成有担当、有作为、有质量、有特色的高质量学校。

普宁市华侨中学

弘扬庄世平精神，构建高品位校园文化

铁峰之南，练江之畔，有一所广东省先行重点侨校、广东省国家级示范性普通高中、广东省一级学校、广东省普通高中教学水平优秀学校——普宁市华侨中学。这是一所普宁学子向往的著名侨校。

学校围绕落实立德树人根本任务，以党建为引领，始终把旗帜鲜明讲政治贯穿到学校工作的各方面全过程，实现党建和教育中心工作的深度融合，促进学校教育高质量发展。

以文化人，构建高品位校园文化。学校紧扣时代主题，营造源清气正的文化氛围。以“弘扬庄世平精神”为主线，以庄世平博物馆为载体，推进文化内涵建设；在“爱国、团结、勤奋、活泼”校训精神的基础上，凝练了三风——“源清气正、振铎传薪”的校风，“博闻求真、善道笃行”的教风，“慎思活学、明辨感恩”的学风；设立“庄世平班”，五育并举，提升学生核心素养，培养具有适应未来社会的必备品格和关键能力的学生；强化文化宣传阵地建设，积极开展社团活动，设立体育节、艺术节、读书节等，丰富校园精神文化生活。

德育为基，重视学生身心健康发展。学校以学生思政课程和主题班会课程等为载体，多措并举提高学生政治思想觉悟和道德品格修养；构建学校“高关怀”心理健康管理体系，细化心理健康网格化管理措施，为学生身心健康发展保驾护航，为创建全国健康教育特色学校和全国中小学国防教育示范学校夯实基础。

师资为本，锻造高素质教师队伍。学校以“三名”工作为抓手，依托“普宁市苏明龙名校长工作室”“广东省赖颖芝名教师工作室”和“广东省卢海琼名班主任工作室”，充分发挥名校长、名教师、名班主任示范引领的作用，深度培养教学骨干，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍；成立学科中心组，以研促教，组建一支强大的教学科研队伍，以广东省新课程新教材实施纲要为引领，以课题研究为载体，以教师优质课比赛为阵地，整体提升教师课改和科研工作水平。

保障为先，完善软硬件设施。学校逐步完成了校园各项配套设施，特别是加强后勤工作各环节的管理和监督，强化对食堂的安全卫生、食品检测、服务态度、饭菜质量等方面的日常检查，强化对校园及周边环境的安全巡查，为教育高质量发展创造良好条件。

接下来，普宁市华侨中学将发挥自身优势特色，突破发展瓶颈，为把学校打造成为精品型卓越普通高中的后备学校而不懈奋斗。（潘宝民 张廷为 官少豪 庄汉廷 郭东风）