为探索乡村振兴有效途径，并为实践队后续深入研究乡村文化振兴模式奠定坚实基础，浙江万里学院中德品牌学部的“产文焕振兴，万里溯乡源”实践队于2025年8月14日走进了浙江省台州市温岭市坞根镇中国工农红军第十三军第二师革命烈士陵园。在这里，花溪村党总支部书记朱彩红为队员们生动讲解了这段峥嵘岁月。

红十三军二师纪念馆内，朱彩红告诉大家：坞根，被誉为东部的“延安”。走向纪念馆深处，队员们通过朱彩红的讲解与墙画的生动演绎，深刻了解了工农红军第十三军第二师中的英雄人物。

朱彩红在红十三军二师纪念馆内为实践队介绍历史。

在参观了解了坞根镇保护并传承红色文化的相关举措之后，团队提炼出了坞根镇的三种特色方式：第一，以红色文化浸润教育根脉。通过开办温岭市红军小学，从教育层面提高新一代对于红色文化的认知程度。第二，当地政府高度重视红军遗物遗迹的保护以及红色旅游的开发工作，开辟了“重走红军路”研学路线，成为温岭市诸多小学红色研学方案典范。第三，坞根镇大力推动红色文化的宣传工作，提高了人民群众对于保护红色文化的自主积极性。

队员们重走红军小道

接着，为了进一步了解教育对于红色文化的传播作用，实践队员们来到了浙江省五所红军小学之一的温岭市红军小学。红军小学校长陈仙平对实践队的到来表示热烈欢迎。

在青少年爱国主义教育基地“勇毅馆”内，陈仙平告诉大家：“勇毅”二字来源于红十三军二师精神——“艰朴勇毅，赤子之心”，此二字贯通了坞根镇的过去、现在与未来。陈仙平补充道：“过去，这种精神推动我们开山凿地有出路、战天斗地建水库、围海造田吃饱饭，现在助推我们建设西海、活力、智汇、幸福‘四个坞根’，未来还要带领我们继续勇敢坚毅地发展下去。”

陈仙平在勇毅馆内为队员们讲解勇毅精神

陈仙平指出，“勇毅”二字作为优秀革命文化的典型象征，始终是坞根镇教育深化战略中的精神坐标。温岭市红军小学学校以传承红色基因为主线，在各种活动中突出红色主题，打造了“勇毅少年”红色德育品牌。学校从阵地打造、资源开发、序列开展、区域引领四个维度，构建起了丰富的红色德育活动体系并实施五育融合，教育引导学生学习革命历史，厚植爱国主义情怀，汲取奋斗精神，培养理想信念。

通过此次多维度的深入调研，实践队员们深切体悟到，“勇毅”精神早已深深植根于坞根这片热土，浸润在村村角角的发展脉搏之中。它不仅是历史烽火中的光辉旗帜，更是当下驱动乡村全面振兴的磅礴内生动力，为这片土地注入了历久弥新的灵魂与奋勇前行的不竭源泉。此行远不止于一次历史的回望与现状的考察，更是一次深刻的思想淬炼与精神洗礼。通过“零距离”触摸革命历史的脉搏，沉浸式感悟“勇毅”精神的磅礴力量，队员们不仅深化了对红色文化赋能乡村振兴内在逻辑的理解，更在灵魂深处铸牢了理想信念的根基。带着这份沉甸甸的收获与深刻的体悟，实践队员们更加坚定了将调研成果转化为实际行动的决心，立志在未来的学习与实践中，自觉成为红色基因的传承者、乡村振兴的践行者，让青春在服务国家战略的伟大实践中绽放绚丽之花。（文/武正浩 叶芷萱 摄影/石开元 龙腾跃）