北京市海淀区崛起实验学校学生体验非遗文化。

为弘扬中华民族传统文化，让同学们更加直观地触碰非物质文化遗产，营造良好的“非遗”文化校园传承的氛围，日前，北京市海淀区崛起实验学校举办了以“了解非遗文化，传承中华文明”为主题的非物质文化遗产进校园活动。

国家级非物质文化遗产宫灯传承人翟玉良向学校三四年级的学生讲解了久负盛名的传统工艺品——北京“宫灯”的源起、制作形式、制作特点、图案及文化传承等内容，让学生受益匪浅；国家级非物质文化遗产绢花传承人滑树林向学校一二年级的学生介绍了绢花的发展历程、种类、承载的文化知识等内容。国家级非物质文化遗产泥人张彩塑传承人姚晓静将自己多年来研究中国传统雕塑艺术的心得分享给学校五六年级学生，让他们在课堂之外与艺术家近距离接触，面对面交流，实现传统文化的熏陶。

泥人张彩塑、宫灯、绢花三个“非遗”项目的传承人还为学生们演示了技艺精湛的绝活，大家争先恐后地和“非遗”传承人互动，认真地观看“非遗”项目传承人的操作手法，详细了解了每一个“非遗”项目。传承人则耐心细致地解答师生们提出的问题，并指导学生进行现场动手体验，增进了学生们对“非遗”项目的了解。

通过“非遗”传人进校园、入课堂等活动，引领学生进行实践操作，学生不仅了解绢花、泥人张彩塑、宫灯等非物质文化遗产的历史和发展现状，而且通过对“非遗”文化的学习体验，让大家实实在在地感受到“非遗”文化具有的历史价值和现实意义。

此次活动还包括展示、讲座、现场制作体验等环节，让学生零距离接触原汁原味的非物质文化遗产、体验优秀传统文化，培养青少年对非物质文化遗产保护和传承的兴趣，增强学生的民族自豪感和文化认同感。同时，学生感受到“非遗”的文化魅力和深厚的人文内涵，还提高了自身的文化素养。

此次活动受到了师生们的热烈欢迎，不仅促进学校的校园文化建设，丰富了学生的课余生活，而且能够让中华传统文化的优良基因根植在少年儿童心中，培育出一批又一批非遗“传承人”，继而实现保护、传承和发展优秀的传统文化，让中华传统文化艺术之花在海淀区崛起实验学校的校园内不断绽放出新的光彩。

《 中国城市报 》（ 2022年01月17日  第16 版）