12月10日，湖南省委书记张庆伟在全省职业教育大会上指出，职业教育前途广阔、大有可为。全省各地各部门要深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示精神和全国职业教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持正确办学方向，坚持立德树人、德技并修，加大制度创新、政策供给、投入力度，奋力推动职业教育内涵式高质量发展。

 教育发展需要遵循规律，然而对教育规律的认知把握也需要过程。高考制度的恢复，为各行各业选拔培养人才奠定基础。而受传统观念、发展阶段等方面影响，对职业教育的认知、把握，曾经一度落后于经济社会发展。近些年来，中国教育一大发展成就，就是对职业教育在国家教育体系中的地位、对职业教育如何促进产业升级高质量发展，有越来越科学清晰的认知和把握。

 从国家民族发展全局出发，职业教育的地位，再强调也不为过。遵循职业教育发展规律，收获的必将是全方位、影响深远的发展红利。正如省委书记张庆伟所指出的，我们要加大制度创新、政策供给、投入力度。我们要弘扬工匠精神，提高技术技能人才社会地位，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑。

 加大制度创新、政策供给是顶层设计，同时也要在全社会营造职业教育“大有可为”“值得大干”的氛围文化。全省职业教育大会是宣讲会，更是动员会。各种政策礼包要下沉、落地、生根。“职业教育相比普通教育没有高低之分，只有类型之别”的观念，要广而告之、扎实践行。12月8日，教育部发文明确提出，职业本科与普通本科的学士学位证书在效用方面价值等同，“在就业、考研、考公等方面具有同样的效力”。这样影响深远的政策供给，要坚决执行、立竿见影，最大程度释放职业教育的全方位带动效应。

 职业教育是未来中国教育发展的最大红利变量。有多大的发展红利，很大程度上取决于有多大的制度创新、政策供给和投入力度。湖南省在职业教育创新发展上可圈可点，在2014年，湖南职业教育便在全国率先启动实施示范特色专业群建设计划，引导每所高职重点建设2-3个特色专业群，每所中职重点建设2-3个特色专业。如今，湘绣、湘瓷、湘菜、湘茶、湘旅都有相对应的特色产业学院；围绕工程机械、轨道交通、航空航天等三大产业集群，全省共有718所职业院校。产教融合、校企合作，正搞得红红火火，教育链、人才链与产业链、创新链深层次衔接，已经深得人心，纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系，正成为全省教育体系的生猛力量。

 职业教育是国民教育体系的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。职业教育大有可为，必有大作为，让我们继续解放思想、大胆尝试，充分释放职业教育的发展红利，为全面建设社会主义现代化新湖南贡献职教大作为、大能量。