为贯彻落实“双减”工作要求，全面探索在课程整体育人理念引导下学校课程一体化建设的有效路径与策略，深入挖掘“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的学校经验，全力探索德智体美劳“五育并举”理念下学校课程一体化的建设经验，努力研究北京市“六位一体”自主课程的学校经验，有效总结普通学校课程整体育人的育人模式，3月29 日上午，由北京市教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心、北京市教育学会课程发展专业委员会主办，北京市朝阳区教育委员会、北京市教育科学研究院协办的主题为“自信教育理念下学校自主课程的探索与实践”北京市课程整体育人交流研讨会在北京市陈经纶中学团结湖分校召开。会议共分特色自主课程展示、在线课堂展示、自主课程沙龙汇、研讨交流坊、专家领导总结点评五大板块。

北京市课程整体育人交流研讨会在北京市陈经纶中学团结湖分校召开

高峰论坛 相聚云端

出席本次会议的领导专家有北京市教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心主任、研究员杨德军，朝阳区教育工委副书记王世元，朝阳区教委副主任徐志辉，教育部基础教育课程教材中心项目专家、北京市督学郑葳，朝阳区教育科学研究院院长杨碧君，朝阳区教育科学研究院课程教材发展研究部副主任钱守旺，北京市陈经纶中学集团校长刘雪梅，北京市陈经纶中学副校长王苹及我校校长徐名松、党总支书记林美钦，以及通过线上云端方式参加会议的各区课程中心主任、课程整体育人项目负责人、各区项目实验学校的领导、课程干部与部分教师。

本次会议由北京市教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心课程二室主任，北京市课程整体育人项目负责人江峰主持。

由于疫情原因，本次会议全部采用“云端会议”和“线上观摩”的形式。各区项目负责人负责组织本区项目实验学校课程干部和学科教师，主要涉及初高中的语文、数学、英语、思想政治、科学、物理、化学、生物、地理、历史等课程，参加线上会议。

领导致辞 激励与指明方向

朝阳区教委副主任徐志辉致辞

首先，朝阳区教委副主任徐志辉致辞，他首先阐述了朝阳区“十三五”期间围绕“大力推进教育强区建设”的战略目标，着力推进教育强区八大建设工程，办人民满意的教育。尤其是，在课程建设工作中，朝阳区以课程育人文化为引领，务实创新、稳步推进区域课程改革，并取得显著成效。截止2021年，朝阳区共有15所学校被评选为北京市基础教育课程建设先进单位，有力地推动了朝阳区课程育人工作向前发展。

回顾了“双减”政策实施以来，朝阳区教委指导学校严格落实国家课程方案和课程标准，组织开展学校课程实施监督检查，开展全学段全学科教师基本功培训，多措并举促“双减”落地。同时，朝阳区还加强课程资源建设，开发完成了一万余节课的线上课程资源包，覆盖中小学所有年级、所有学科，系统规范课程建设，为全区学校教学教研和学生自主学习提供了有力支撑，为全区学校有效落实“双减”工作要求，指明了科学的专业路径。朝阳区基层学校也在积极开展课程建设和课堂教学改革。

北京市陈经纶中学团结湖分校作为一所普通完中校，在“双减”背景下，学校以课程建设为引领，系统梳理和搭建了自主课程育人体系，在初高中课程一体化建设、学科融合课程研究等方面的探索和尝试，初步形成了研究成果，给予了高度评价。

按照朝阳区“十四五”发展规划纲要，朝阳教育还要进一步落实好立德树人根本任务，坚持“五育并举”着力培养时代新人。注重学生全面发展，大力发展素质教育，促进德育、智育、体育、美育和劳动教育有机融合，充分利用各类资源，一体化设计、一体化推进，推动实现课程教学、组织管理、学校文化等教育生态的整体变革，努力构建德智体美劳全面发展的教育体系，为学生终身发展奠基，让学生成为生活和学习的主人。

最后，徐主任给大家介绍了朝阳区教委“十四五”发展规划纲要重点工作是注重学生全面发展，大力发展素质教育，促进德育、智育、体育、美育和劳动教育有机融合，充分利用各类资源，一体化设计、一体化推进，推动实现课程教学、组织管理、学校文化等教育生态的整体变革，努力构建德智体美劳全面发展的教育体系，为学生终身发展奠基，让学生成为生活和学习的主人，进一步落实好立德树人根本任务，坚持“五育并举”着力培养时代新人。

北京市陈经纶中学集团校长刘雪梅致辞

北京市陈经纶中学集团校长刘雪梅致辞中，阐释了北京市陈经纶中学深入落实“双减”精神，践行“培养什么样的人”、“怎样培养人”、“为谁培养人”育人三问，全力探索“五育并举”理念下，学校课程一体化建设，研究学习北京市“六位一体”自主课程的学校经验，结合学校的实际，就普通学校课程一体化建设进行研究学习。

刘雪梅校长特别介绍，陈经纶中学团结湖分校自2019年融入百年经纶教育集团，作为陈经纶中学中部子集团主要组成部分，团结湖分校始终和陈经纶中学教育集团在思想上同心同德，在目标上同心同向，在行动上同心同行，很好地诠释了经纶人的责任和担当。团结湖分校从来没有因为她普通、平凡而降低发展标准，在陈经纶25个集团校区中，经纶团分深入挖掘自身优势，借助集团的力量，在初高中教研组学科建设全方位促进教师专业发展，在集团框架式备课，“双减”背景下，教学专题、干部教师多层次、多角度积极培养方面，进行了深入研究，成就了一大批师德高尚、业务精湛、质量优秀的教师，经纶团分中高考成绩逐年稳步提升。对团分融入集团短短三年的时间，以老实做人、勤奋做事、自强不息、创新发展的经纶精神，敢与最优者对标、与最强者比拼、与最快者赛跑的追求而感动；她为团分的脚踏实地、躬耕前行的精神而感动；为团分的团结、自信、坚韧、阳光，积极向上的品质而感动。

校长汇报 自主课程蓝图

北京市陈经纶中学团结湖分校徐名松校长做主报告

徐名松校长作了题为《自信教育理念下自主课程体系的构建与实践》的主报告。徐校长从学校课程建设背景、办学理念与育人目标、课程建设指导思想和目标、课程结构与设置、课程实施、课程评价、课程效果及展望等七个维度介绍了学校的“自主课程”理论建构，并结合生动简明的图表、图片、示例，对“自主课程”的实践体系进行了全面梳理与简要呈现。徐校长的报告从课程育人的角度，介绍了普通学校在“双减”背景下塑造学生自信理念、促进学生自主健康发展、实现立德树人根本任务的校区实践探索经验。