“感谢老师们对孩子的关心，放假了依然心系孩子，祝愿老师们工作顺利！”1月30日，湖北省十堰市郧阳区城关镇中心幼儿园昊昊的家长对前来家访的郧阳区城关镇中心幼儿园教师夏娇娇感激地说。

为认真贯彻落实习近平总书记关于“四下基层”的重要批示精神，深化党员干部“下基层、察民情、解民忧、暖民心”实践活动，认真落实十堰市教育局关于深化运用“四下基层”常态开展“万名教师访万家”活动要求，寒假伊始，郧阳区教育局组织全区干部教师开展走进学生家中、走进学生心中“双走进”活动。所有干部教师通过“村村到、户户访、人人见”，了解家庭状况、交流学生情况、宣讲教育政策及介绍学校工作情况等，进一步凝聚校家社协同育人合力，共同缔造美好教育。

为确保“双走进”活动取得实效，区教育局下发了《关于进一步深化开展“双走进”工作的通知》，要求各校严格遵守“五要五不得”的要求，要充分分析走访对象情况，精心走访准备工作；要严格时间，集中行动；要仪表大方，态度诚恳，认真听取家长意见和建议；要以肯定和鼓励为主，共同寻找促进学生更好成长的方法；要注重走访过程的交通安全和人生安全，严防各类风险。不得开展“告状式”“诉苦式”家访；不得只讲问题，不讲方法；不得对家长的诉求置之不理；不得接受家长宴请和礼物等；不得泄露学生、家长、家庭情况等私人信息。

活动开启后，局领导率先垂范，教育干部以身作则。1月26日、2月1日区教育局党组书记、局长张辉先后深入区一中、知行高中、杨溪铺镇青龙泉学校、金色摇篮幼儿园、区特殊教育学校、十堰外国语学校郧阳校区等学校的学生寝室、值班室等处，开展消防安全检查，和学生交心谈心。局领导班子成员和股室负责人顶风冒雪到包保乡镇，走进学生家中了解情况，慰问困难教职工，帮助解决困难。各中心学校校长、中小学校长积极行动走进学生家中，宣讲教育政策，传授育子知识，察看学生在家状况，为孩子送去鼓励和安慰。1月25日中午，城关镇新区中心小学校长董瑞明深入包保学生陈阳家里，向学生及家长嘘寒问暖，了解家庭状况，询问孩子在家的学习及生活表现，向家长宣讲国家“双减”“五项管理”等教育政策，并对家长关心的教育热点问题做了讲解，还就家长关心的育人策略进行了探讨，并征求了家长对学校的意见建议，最后反复提醒家长要切实做好孩子假期的监管。

老师们闻令而动，用脚步丈量“双走进”的力度、家访的温度。“居家时注意用火、用电安全，防范一氧化碳中毒；注意培养幼儿良好的饮食、作息、卫生习惯等，不吃生冷刺激的食物，勤洗手，早睡早起锻炼身体。”郧阳区城关镇中心幼儿园教师夏娇娇每到一家走访时，暖心的话语让家长倍加温暖。“孩子这学期进步不少，假期多陪伴孩子，引导孩子远离游戏、远离危险，让孩子每天坚持练字、读名著、勤锻炼……”，青曲中学八（1）班教师张思怡耐心地同学生家长交流。2月4日，郧阳区献珍学校九（6）班教师李林冒着风雪进行家访，持续全面了解学生家庭状况、与家长交流学生情况、宣讲教育政策，提醒学生做好防寒保暖，过一个安全祥和的春节。

家访时老师和家长、学生促膝长谈、推心置腹，做到“五进家庭”，即教育政策宣传进家庭，学困生帮扶转化进家庭，家庭教育指导进家庭，安全教育进家庭，心理生理健康教育进家庭，校家携手开辟育人新路径。学生在成长过程中有哪些小心愿，小期盼等，教师不仅当好学业成长的导师，还担当起健康成长的引路人，走进学生心中，和学生交朋友，了解学生最喜欢的课程是什么，最喜欢的人是谁，最喜欢的老师是谁，最好的朋友有哪些等等。和学生交流多了，感化了学生，感动了教师，他们纷纷道出心声。

鲍峡镇初级中学校长李伟说：“走进学生家中，才能了解到学生在校不曾表现的另一面。有些孩子虽然学科成绩不出色，但在家里很懂事，孝敬长辈、洗菜做饭、主动带弟弟妹妹等。个别学生性格内向，走进家庭发现这和学生成长的环境有关。了解了这些情况才能有的放矢地开展针对性帮扶。”

青龙泉学校教师刘颖说：“通过走进学生的心中，我了解到学生的所思所盼，根据他们的期盼实现了微心愿，比如给爱运动的惠正升买了一个足球，给爱看书的张亦萱买了几本故事书等等，还解决了包保学生的一些困惑，使他们用更加阳光的心态来面对困难，促进学生身心健康全面发展。”

茶店镇九年一贯制学校敖松岳家长表示:“老师的家访让我对孩子在校的情况有了真实、全面的了解，知道今后怎样教育培养孩子，哪个地方需要注意克服。”

青龙泉学校三（3）班学生尹向楠说：“老师家访让家长知道了我在校取得的成绩，家长经常鼓励我，同时传授了科学的教育孩子的方法，家长用鼓励的语气教导我，我感到很开心。”

据了解，“双进”活动开展以来，该区5000多名教师深入67000多名在校学生家中，面对面走访，心贴心交流，架起了校家沟通的连心桥。家访结束后，各学校对家访情况进行汇总分析，建立学生家访台账。对于重点关注的学生，学校将落实“一对一”等关爱帮扶措施。

（通讯员曹君华、刘永鸿、刘颖）